A. ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi yang sangan cepat, akan berdampak langsung terhadap sendi-sendi kehidupan baik sosial, ekonomi, politik, budaya, dan berbagai bidang kehidupan lainnya. Demikian pula Indonesia sebagai salah satu bangsa tidak bisa menghindardari proses globalisasi dunia pengaruh global terhadap bangsa indonesia dampak positif, namun banyak juga sisi negatifnya. Hal tersebut hanya disikapi sebagai sebuah peluang dan sekaligus sebagai sebuah tanatngan.
Salah satu pengaruh global terhadap kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah mulai terkikisnya nilai-nilai dan norma-norma ketimuran yang menjungjung tinggi rasa kebersamaan seperti gotong royong, kesantunan, dan sebagainya. Di sisi lain mengkibatkan semakin suburnya individualisme, prgamagtisme, materialisme, dan sebagainya. Ini merupakan sebuah tantangan bagi dunia pendidikan di Indonesia, yang menjadi tulang punggung filter transformasi budaya, sebagaimana dunia pendidikan harus menyikapi hal tersebut.
Globalisasi juga merambah bidang perekonomian. Pasar bebas dunia telah nyata di depan mata. Dalam percaturan ekonomi dunia di butuhkan tenaga-tenaga terampil yang mampu bersaing dan bekerja sama dengan pelaku-pelaku ekonomi dari bangsa lain di dunia. Untuk itu dunia pendidikan Indonesia aharus bekerja keras menyiapkan generasi yang tangguh, terampil dan berkemampuan tinggi.
Begitu besar dan berat tugas dunia pendidikan untuk menyongsong masa-masa yang akan datang, namun hal itu tetap harus disikapi sebagai sebuah tantangan kedepan. Dengan tetap menjaga keutuhan, kepribadian dan budaya bangsa, dunia pendidikan memiliki peranan pital, untuk terus meningkatkan kwalitas sehingga mampu mewujudkan manusia Indoneia seutuhnya, pancasilais, dan mampu ikut serta dalam persaingan global.
B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI
Kondisi pendidikan Indonesia pada saat ini banyak mengalami kemajuan dibandingkan dengan beberapa tahun lalu. Perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah terhadap pendidikan cukup tinggi, baik dalam hal upaya pemerataan memperoleh pendidiakan, peningkatan sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan kwalitas guru dan sebagainya.
Namun mutu pendidikan secara umum masih rendah. Hal itu dapat dilihat dari batas standar lulus yang masih rendah, tingginya angka putus sekolah, serta kompetensi lulusan yang tidak siap kerja.
Di sisi lain, pendidikan di tuntut untuk senantiasa mengikuti dinamika yang terjadi dlam kehidupan sosial, ekonomi, enformasi dan teknologi. Untuk itu pemerintah menetapkan standar nasional minimal yang harus dipenuhi oleh penyelenggara pendidikan/sekolah.
C. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG
Kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi menuntut kesiapan sumber daya manusia Indonesia dalam berbagai bidang. Kebutuhan dunia kerja dan persaingan global pada masa yang akan datang membutuhkan tenaga kerja berkwalitas yang terampil dan handal. Dengan pesatnya perkembangan arus teknologi dan informasi, perkembangan dunia menjadi sulit diprediksi.
Umbuh berkembangnya sekolah-sekolah asing di Indonesia yang dalam berbagai hal lebih maju baik managmen, sarana prasarana maupun kurikulumnya dapat dijadikan sebagai cambuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, dan dalam berbagai hal dapat dijadikan barometer penyelenggaraan pendidikan di Indonesia
